摘要
当前，我国大学生，特别是工科大学生人文素养普遍缺失，因而教育者必须引起重视。寻找有效的方法提高工科大学生的人文素养迫在眉睫。依托学生社团，对工科大学生的日常学习生活进行引导，能够逐渐提高大学生对人文素养重要性的认识，从而由被动接受转变为主动求取。
基金
齐齐哈尔大学教育科学研究项目资助“实验引领专业课教学模式的探索”(项目编号:2015072)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目资助“信息化条件下《无机非金属材料工艺学1》教学模式与考核方式混改研究”(项目编号:2016094)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目“关于高校二级学院教学档案管理的探索与思考”(项目编号:2016097)
