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少数民族歌舞教学的人文关怀
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摘要
在中学音乐教学之中,我国少数民族歌舞是不可或缺的重要组成部分,它独具特色的舞蹈形式和音乐风格,是民族歌舞的宝贵财富,更是特定人文内涵的集中体现。本文以我国少数民族歌舞教学为例,力图探究民族歌舞教学的人文关怀,使独特而富有魅力的少数民族歌舞呈现于中学音乐课堂之上。
作者
颜子璐
机构地区
上海市奉贤区育秀实验学校
出处
《黄河之声》
2017年第2期52-52,共1页
Song of The Yellow River
关键词
中学音乐教学
民族歌舞
人文关怀
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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