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唐诗经典系列课程教学改革的探索与实践

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摘要宗旨：突出经典首先，以唐诗经典为载体，使学生对传统文化与中华民族精神有全面系统深入的了解。其次，通过唐诗原典阅读，培育良好的研究习惯与学风，进而在学术研究中举一反三。最后，通过唐诗经典的研读，

作者胡可先

出处《国内高等教育教学研究动态》 2017年第7期10-10,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词课程教学改革唐诗诗经实践中华民族精神传统文化举一反三学术研究

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2017年第7期

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