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新建本科院校教师队伍结构现状研究——基于37所新建本科院校教师队伍状态数据的分析
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摘要
一、研究对象与方法 (一)研究对象。(二)统计分组。(三)分析方法。
作者
陈寒
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2017年第7期12-12,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
新建本科院校
教师队伍
结构现状
状态
统计分组
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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