语文读写教学浅析

重读轻写、读写割裂是目前语文教学的一大弊端,阅读费时费力,写作成了附庸和装饰,举步维艰,其结果使写作成了学生头疼、教师棘手的难题。如何解决这一难题呢？笔者以为,只有开＂源＂,才能畅＂流＂。语文是交际的工具,语文的运用和生活有密不可分的联系。观察生活、认识生活、反映生活、服务于生活应该是学生学习语文的主要任务,也是语文教学的主旋律。观察生活和认识生活,解决＂写什么＂的问题,反映生活和服务于生活解决＂怎么写＂的问题。