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轻负担高效式语文作业的实践性探究
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摘要
初中语文教学中作业多、作业难的现象非常普遍,许多学生都害怕语文作业。如何解决语文作业多、作业难、作业效果不高的现象已经成为当前语文教学的一大难点。一、初中语文作业的现状初中语文作业数量多、难度大,是语文作业中最为突出的问题。由于数量过多、难度过大,许多学生在规定的时间里很难完成。根据我们调查,有一半的学生不喜欢语文作业,有很多学生还害怕做语文作业。有的勉强做完,也不去思考和认真完成,
作者
谢方照
机构地区
江苏灌云县初级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第5期122-123,共2页
关键词
语文作业
初中语文教学
作业效果
中作业
识字能力
教学效果
课文内容
语言组织能力
学习渠道
标版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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韦芳.
轻负高效式初中语文作业的设计与实施[J]
.教育界(综合教育),2017(4):14-15.
2
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初中英语教学组织形式的创新实践分析[J]
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3
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高中语文审美教育的实践性探究[J]
.广西教育,2017,0(14):115-115.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第5期
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