基于应用型培养模式下的高师地理科学实验室建设探讨

实验教学场所的建设是保障应用型人才目标得以实现的基础条件。以六盘水师范学院地理科学实验室建设为例,从实验教学体系、实验室基础设施与实验室设置及实验队伍几方面论述高师地理科学实验室建设现状与存在的问题。探讨应用型人才培养目标下的实验室建设内容,提出系统建设地理科学实验室的思路,对高师地理科学实验室建设发展提供一定的参考。