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刍议“多元性”与“开放性”在环境设计专业实践教学改革中的重要性

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摘要 本文通过对环境设计专业现状的分析及呈现问题的思考,从环境设计专业实践教学着手,分析和探讨了环境设计专业实践教学的主要特点和基本性质。本着以科学发展观为指导原则,从专业人才培养目标的角度提出了"多元性"与"开放性"在环境设计专业实践教学改革中的重要性,阐释了将"多元性"与"开放性"的教学理念融入专业实践教学中将有助于改变现有的教学形式和方法,提高教学水平和教学质量,激发学生学习兴趣,加强学生的动手应用能力,从而培养出符合时代、社会发展需求的新型人才的重要作用。
作者 邹航英
出处 《戏剧之家》 2017年第6期212-213,共2页 Home Drama
基金 2016年广西高等教育本科教学改革工程项目"基于‘五法四性’的环境设计专业实践教学改革研究与实践"(项目编号:2016JGA226)阶段性成果之一
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