期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于CBI教学法的高校英语教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
CBI教学法是内容与语言两种教学方法的合理结合。在目前的教学阶段中,教学工作者针对高校的英语学习课程,吸收国外教学的成功经验,成功地开发了一套针对专业学习英语的教学方法,即CBI教学法。本文对该教学法做了详细概述,介绍了CBI教学法的特点及优势,以及在实践应用中存在的不足。
作者
高彤彤
机构地区
延安大学
出处
《陕西教育(高教版)》
2017年第5期25-26,共2页
关键词
CBI教学法
学习课程
优势
不足
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
60
参考文献
6
共引文献
221
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
叶迎.
中国生物质能源产业发展研究[J]
.安徽农业科学,2009,37(23):11221-11223.
被引量:8
2
常俊跃.
《高等学校英语专业英语教学大纲》实施效果的定性研究——用英语开设相关专业知识课程的影响分析[J]
.外语与外语教学,2007(9):36-40.
被引量:92
3
杨德祥,赵永平.
内容依托式教学对英语专业学生思辨能力的影响[J]
.外语教学,2011,32(5):61-64.
被引量:117
4
刘丽娟,张国辉.
我国大学实施CBI主题模式的优劣比对[J]
.中国成人教育,2011(2):154-155.
被引量:4
5
王蕊.
CBI教学法及其在高校英语教学中的应用[J]
.教育探索,2012(5):53-54.
被引量:14
6
祝宏.
高校英语采用CBI教学法的方式与难点[J]
.科技创新导报,2014,11(19):152-152.
被引量:4
二级参考文献
60
1
张绍杰,杨忠.
高校外语专业在新世纪面临的危机与对策[J]
.外语界,2000(3):2-7.
被引量:77
2
刘毅.
关于高校外语专业课程设置的思考[J]
.外语界,2000(3):12-17.
被引量:113
3
戴炜栋.
第二届高等学校外语专业教学指导委员会工作规划[J]
.外语界,1998(1):7-8.
被引量:30
4
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语界,1998(4):1-6.
被引量:68
5
黄源深.
思辨缺席[J]
.外语与外语教学,1998(7).
被引量:930
6
王士先.
CBI──专业英语阅读教学的方向[J]
.外语界,1994(2):27-31.
被引量:118
7
常识.
浅析基础英语教学与专业英语教学的衔接切入点[J]
.商业文化(学术版),2010(8):226-227.
被引量:2
8
何兆熊.
办好英语专业之我见[J]
.外国语,2003,26(2):46-50.
被引量:114
9
马登阁.
进一步贯彻英语专业教学大纲的再思考[J]
.北京第二外国语学院学报,2004,26(4):81-83.
被引量:14
10
胡壮麟.
对中国英语教育的若干思考[J]
.外语研究,2002,19(3):2-5.
被引量:327
共引文献
221
1
曹艳红.
高校非英语专业学生思辨能力现状研究[J]
.南国博览,2019,0(8):90-91.
2
杨寅.
依托式英语教学模式在高中英语教学中的应用研究[J]
.高考,2022(12):78-80.
3
李田新.
依托式外语教学对学习策略的影响[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(1):145-146.
4
丁佩佩,裴正薇.
我国外语界关于思辨能力的实证研究综述[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(12):148-150.
被引量:1
5
崔红.
复合型人才培养过程中的英语听力影响因素及对策探析[J]
.河南财政税务高等专科学校学报,2013,27(6):79-80.
6
李嫣,苗锦.
中美大学非语言专业的语言课教学对比——以中国矿业大学大外英语课程和美国马萨诸塞大学中文课程为例[J]
.煤炭高等教育,2013,31(5):45-47.
7
林逸.
高职商务英语专业“商学结合”实践教学基地建设研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(7):276-277.
被引量:1
8
王峥.
大学外语教学中的隐性课程分析及设计策略[J]
.教书育人(高教论坛),2013(8):90-91.
被引量:2
9
姜克银.
信息化时代的宁夏高等院校阿拉伯语复合型人才培养模式研究[J]
.西北民族大学学报(哲学社会科学版),2014(5):165-170.
被引量:4
10
胡壮麟.
对中国英语教育的若干思考[J]
.外语研究,2002,19(3):2-5.
被引量:327
1
裴晶.
“对分课堂”在中职院校中医基础教学中的应用初探[J]
.卫生职业教育,2017,35(10):48-49.
被引量:6
2
杨丽娟.
探析中学英语课堂教学管理的问题及对策[J]
.新课程,2017,0(8):54-54.
3
李琼.
高校思想政治理论课考试改革创新探索——基于思想政治理论课考试的特征[J]
.湖北社会科学,2017(5):180-185.
被引量:3
4
王伟毅.
浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J]
.文理导航,2017(18):82-82.
被引量:3
5
曾仕容.
探讨学生数学计算能力的培养[J]
.南北桥,2017,0(9):78-78.
6
尹丽.
初中物理教学中学生创新能力的培养[J]
.神州,2016,0(35):28-28.
7
许莲.
以“专转本”现象反观专业认同教育[J]
.教育评论,2017(5):44-47.
被引量:2
8
曹周天.
学校课程领导的实践困境及其超越[J]
.教育理论与实践,2017,37(13):59-62.
被引量:4
9
李镕秀,彭小锋.
基于蓝墨云班课的移动信息化教学实践——以中职市场营销知识课程为例[J]
.西部素质教育,2017,3(9):186-186.
被引量:9
10
陈丽炯.
新时期钢琴教学创新方法的有效尝试[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(5):154-154.
陕西教育(高教版)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部