阳光作业,还孩子快乐童年

导出

摘要作为课堂教学的延续,合理有效的作业设置可以更好地促进学生的发展,但在实际教学中,作业过多、难度不当、无效练习等直接导致了作业的低效、无效,降低了学生的学习兴趣,成了制约学生发展的重要因素。如何让作业在学生的学习中发挥最好的效应,更好地为学生的全面发展服务？我们从解放学生的课余时间、丰富学生的课余生活入手,

作者陈凯功纪子成

机构地区山东青岛市胶州向阳小学

出处《当代教育家》 2017年第4期20-21,共2页 Contemporary Educator

关键词课余生活课堂教学知识容量这一天综合素养练习内容奖励制度元性语式人员参观

分类号 TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

引文网络
相关文献

1刘艺.城市规划中应对不确定性问题的解决思路[J].科技与创新,2014(6):132-132. 被引量：1
2赫磊,宋彦,戴慎志.城市规划应对不确定性问题的范式研究[J].城市规划,2012,36(7):15-22. 被引量：28
3周微微.浅谈平面构成教学[J].活力,2009(05X):100-100.
4李文凯,李文龙.高层建筑施工[J].科技致富向导,2012(18):149-149.
5雷敏.高职院校招贴设计课程的作业设置[J].中国西部科技,2009,8(20):74-75. 被引量：3
6张成功.高层房屋建筑施工技术的要点分析[J].城市地理,2014,0(10X):33-33. 被引量：3
7你只需努力剩下的交给时光[J].农化市场十日讯,2014,0(30):47-47.
8左莹波.建筑工程招投标阶段造价的控制[J].山西建筑,2017,43(13):229-230. 被引量：2
9陈俊愉.呼吁及早选定梅花牡丹做我们的“双国花”[J].中国园林,2005,21(1):45-46. 被引量：4
10叶小群.对城市规划概念语言的思考[J].华中建筑,2004,22(4):81-82. 被引量：5

当代教育家

2017年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

阳光作业,还孩子快乐童年

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史