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主题周:是游戏,是课程,更是生活

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摘要 第一次听说主题周是2014年3月,在北京亦庄实验小学学习"全课程"期间,正赶上他们的"帽子主题周"活动。看着全校师生围绕帽子忙得热火朝天,我们也被深深感染,像个孩子般加入到这支快乐的队伍中,忘了年龄,忘了身份。什么是主题周?我的理解是:一个主题,一周时间,一群老师和孩子,便形成了一个主题周。如我们的"冰雪奇缘"主题周:周一晨诵,
作者 侯玲
出处 《当代教育家》 2017年第4期71-72,共2页 Contemporary Educator
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