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小学剪纸社团活动的思考
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摘要
由小学剪纸社团活动引发思考,在教育教学和艺术传承与发展两大方面阐述观点,希望为教育教学和艺术发展传承的有机融合提供借鉴和参考,若观点有不恰当之处,敬请谅解。
作者
郁维山
机构地区
甘肃省兰州新区中川镇陈家井小学
出处
《新课程》
2017年第7期127-127,共1页
关键词
剪纸
小学社团活动
艺术传承发展
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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