期刊文献+

优化小组建设,让合作为学习扬帆——小组合作学习的高效性策略例谈

下载PDF
导出
摘要 在正确的合作学习观念的指引下,优化小组建设,通过激发小组成员学习的主动性、创造性,使学生以小组合作学习的形式完成特定的教学任务。让学生时刻处于团结合作学习的氛围中,学会相互合作、共同促进,从而真正促进学生素质的全面发展。
作者 钟起评
出处 《新课程》 2017年第7期132-132,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部