期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何培养学生良好的数学学习习惯
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引导学生养成良好的数学学习习惯是培养学生敏捷的数学思维和创新意识的基础,有助于提高学生的自主学习能力,推动数学教学工作的良好发展。将浅析如何培养学生良好的数学学习习惯,并提出个人建议。
作者
乔孟强
机构地区
山东省泰安市宁阳县磁窑镇教育办公室
出处
《新课程》
2017年第7期166-166,共1页
关键词
小学生
教学工作
学习习惯
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张越群.
新课改下初中数学良好学习习惯的培养[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(14):97-97.
2
伏谢平.
小学数学教学中如何培养学生的学习习惯[J]
.新课程,2017,0(7):169-169.
3
慕向锋.
论初中数学小组合作学习的有效性[J]
.新课程,2017,0(8):164-164.
4
张宜旭.
提高初中生运算能力的方法与途径研究[J]
.新课程,2017,0(11):209-209.
被引量:1
5
咸金娥.
高中数学教学中如何培养学生的求异思维[J]
.中国校外教育,2015(2):107-107.
被引量:5
6
李发光,赖天兰.
农村小学留守儿童数学学习习惯养成之策略研究[J]
.新课程,2017,0(7):18-18.
被引量:2
7
魏翠花.
平行四边形面积片段赏析[J]
.新课程,2017,0(10):126-126.
新课程
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部