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如何在游戏中提高口语表达能力
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摘要
随着我国经济、文化等领域的迅猛发展,英语作为国际通用语言,成为我国教育教学普及的内容。尤其,在素质教育背景下,英语开始普及到小学,主要的教学目标在于引导学生能够用英语进行表达,重点在于口语。英语作为一种语言与母语有着明显的差别,小学生学习起来感觉比较困难。对此,需要教师结合小学生的心理特点,以游戏教学来刺激学生的感官,强化学生对英语的学习和表达能力。
作者
覃华玉
机构地区
内蒙古自治区包头市固阳县光明小学
出处
《新课程》
2017年第7期170-170,共1页
关键词
国际通用语言
小学生学习
游戏活动
语言实践活动
学习活动
语言知识
个体差异
智力因素
角色扮演
课堂气氛
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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