初中思想品德课堂激励教学探究

当前有关初中思想品德课堂激励教学的理论研究较热。从实践角度出发,聚焦于此主题,结合自身教学案例,认为初中思想品德课堂激励教学的实现需要做到四个方面：加强设计,强调动机;明确课标,激发兴趣;直观教学,丰富认识;求真讲情,激励评价。