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地理教学中学生问题意识的培养探究
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摘要
教育领域的不断发展使得社会对于教育质量、水平的要求日益提高。地理作为教学中的重点科目,在其教学中培养学生的问题意识对于学生知识水平的提高、素质能力的增强有着很大的关系。主要阐述了地理教学中学生问题意识培养的意义,并对学生问题意识在地理教学中培养的具体策略进行了一定的研究,旨在为进一步提高地理教学的水平以及学生的综合素质提出一些有价值的参考意见。
作者
徐圆圆
机构地区
江苏省泗阳致远中学
出处
《新课程》
2017年第8期14-14,共1页
关键词
地理教学
问题意识
具体策略
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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