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浅谈如何利用多媒体教学环境立体化开展小组合作学习

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摘要 在多媒体环境下,实现教材呈现、教学资源、教学环境、教学对象、课堂结构、教学活动等立体化,创造性地开展立体化语言教学,最大限度地调动学生兴趣,激发学生的能动性和创造性,突出语言教学的实践性,满足学生的个性化发展需求。
作者 田晓琴
出处 《新课程》 2017年第8期34-34,共1页
基金 课题批准号:GS[2015]GHB1319,课题名称:中学英语教学中小组合作学习教学模式构建研究
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