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浅谈如何利用多媒体教学环境立体化开展小组合作学习
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摘要
在多媒体环境下,实现教材呈现、教学资源、教学环境、教学对象、课堂结构、教学活动等立体化,创造性地开展立体化语言教学,最大限度地调动学生兴趣,激发学生的能动性和创造性,突出语言教学的实践性,满足学生的个性化发展需求。
作者
田晓琴
机构地区
甘肃省武威市民勤县实验中学
出处
《新课程》
2017年第8期34-34,共1页
基金
课题批准号:GS[2015]GHB1319,课题名称:中学英语教学中小组合作学习教学模式构建研究
关键词
多媒体
教学环境
立体化
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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