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初中语文阅读教学的策略 被引量:1

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摘要 书籍是人类进步的阶梯,可是阶梯摆在那里也需要一步一步走上去才能进步,因此阅读就是帮助人们获得进步的源泉。在语文教学过程中教师不仅要教会学生读书识字,更重要的是培养学生的阅读习惯,让学生学会从书本当中汲取自己需要的知识。
作者 姚源松
出处 《新课程》 2017年第8期50-50,共1页
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