基于问题导学法的初中数学教学探究

问题导学法在教学领域得到较多应用,但不少教师仍存在困惑。聚焦于问题导学法在初中数学教学中的应用,结合实践,认为应从四个方面着手提升教学效果：聚焦问题,合理设计;直观教学,创设情境;积极引导,主动感知;善于总结,及时巩固。