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体育“学困生”转化的几点体会

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摘要 体育课程纳入中考科目以来,家长和社会各界的关注度空前提升。作为家长,都希望自己的孩子身强体健,中考中体育科目也能取得一个好的成绩。现实情况却是,学生的身体状况差别甚大,有的营养不良过于瘦弱,力量型的体育项目不理想;有的营养过剩偏胖,技巧型的项目不理想;有的身体匀称,平时缺乏锻炼,持久性的耐力型项目不理想。种种问题,不一而足。
作者 王勇
出处 《新课程》 2017年第8期122-122,共1页
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