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浅谈初中经纬度教学
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摘要
地理是一门综合性较强的学科,与其他学科之间有大量的知识交叉,如环境问题、人类活动、国家政策等等。由于师资力量、教学模式、教学方法等方面的不足或局限,初中地理教学还有很大的提升空间。初中地理教师应积极探索提高教学质量和教学效率的教学模式和方法,为学生提供高质量的教学。
作者
李明坤
机构地区
四川省攀枝花市米易县第四初级中学校
出处
《新课程》
2017年第8期189-189,共1页
关键词
初中
地理
经纬度
教学
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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