期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样营造和谐的班级管理环境
下载PDF
职称材料
导出
摘要
俗话说:"无规矩不成方圆",传统教学管理中,正是因为各种条条框框规矩的束缚,将学生个性的棱角磨圆,很多学生失去了这个年龄该有的生动和活泼。不可否认,规矩的重要性,然而,在这个师生共同相处的环境中,师生之间、生生之间,隔阂的完全打通,才能算是真正的人格教育,才能在不忽视学生个性张扬和发展的前提下,找到适应学生主体发展的优良班级管理环境。
作者
汪晓波
机构地区
吉林省通化市通化县二密镇中学
出处
《新课程》
2017年第8期204-204,共1页
关键词
班主任
班级管理
民主
自我管理
自主设计
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘金娥.
浅谈电子白板在教学中的运用[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(4):165-165.
2
赵铁辉.
浅谈新课程理念下高中物理探究式教学[J]
.教育教学论坛,2010(22):68-68.
3
徐何南.
小学数学学习任务自主设计的教学模式研究[J]
.广西教育,2014(9):31-31.
4
韩成华.
自主管理--班级管理的良方[J]
.学周刊(上旬),2010(11):30-30.
5
杜学峰.
蜕变[J]
.青春期健康,2014(3):75-75.
6
顾卫忠.
等待的美丽[J]
.江苏教育,2007(18):61-61.
7
袁新文.
是什么磨掉了孩子的“棱角”[J]
.杂文月刊(文摘版),2011,0(7):40-40.
8
王登泰.
有一种美丽叫坚持[J]
.北方文学(下),2011(5):7-7.
9
石国权.
教师自有教师福[J]
.今日教育,2013(3):46-46.
10
曹勇,孟静,陈旭.
流体力学自主设计实验教学模式探讨[J]
.实验室科学,2017,20(2):144-146.
被引量:11
新课程
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部