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在语文教学中塑造学生健康人格略谈
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摘要
教育的终极目的是培养具有健康人格的人才。在中学语文教学中,教师可以借助朗读品味、审美陶冶、写作教学等途径,落实情感态度与价值观目标,促进德育,在潜移默化中塑造学生的健康人格。
作者
王海雯
机构地区
甘肃省嘉峪关市第四中学
出处
《新课程》
2017年第8期222-222,共1页
关键词
中学语文教学
健康人格
朗读
审美
写作
分类号
X503.1 [环境科学与工程—环境工程]
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