科学运用绘本材料 做好幼儿美术教学

素质教育要求实现学生“德智体美劳”的全面发展、均衡进步，美术作为培养学生审美技能、提升学生美学素养的重要学科，对于学生的学习发展意义重大。特别是幼儿时期正是孩子们各项认知能力、思维能力的养成阶段，教学中教师要认识到幼儿的认知基础，结合幼儿的身心特点，善于运用绘本素材，通过合适的教学内容、科学的引导策略来引导幼儿进行美术知识学习，通过幼儿的实践探究来丰富他们的美术感知，提升他们的美术素质。