区域游戏中培养幼儿自主性有效策略的实践研究

如今学前教育的不断深化改革，越来越要求幼儿全面发展，在一日活动开展过程中，孩子自主性的培养与锻炼是尤为重要的。区域自主性游戏往往存在兴趣不高以及材料投入不合理的现象，针对这两方面的问题，提出了关注游戏以及合理投放材料两种有效策略，从而促进了区域活动中幼儿自主性的培养。