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谈引导小学生充分参与数学课堂

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摘要 对教师如何让小学生充分参与到数学课堂学习,谈了几点工作的实践与思考。以生为本,让孩子敢于参与、乐于参与、持久参与、有效参与是实现高效数学课堂的重要保证。
作者 刘少勇
出处 《新课程》 2017年第10期106-106,共1页
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