小学语文课堂有效小组合作之我见

小组合作作为现行课改提倡的自主合作新理念，在我们的教学中如何更好地运用，一直是值得我们深思的问题。怎样进行小组合作，小组合作怎样才能更加有效，我在实践中进行了一些探究，现在做一些总结。一、了解学情。组建合作学习小组小学生年龄小，自学能力还没有形成，小组合作经验缺乏。因此，无论我们所带班级高低，接到一个新的班级，首先应该分析学生的年龄、心理、学情等。（1）调查学生人数；（2）了解学生性格；（3）熟悉学生年龄特点；（4）研究学生的心理特点。在上述研究基础上，按照学情好中差搭配，性格内向外向搭配，责任心强弱搭配等组合成四人小组，或六人、八人大组，不过年纪越小的学生小组成员人数越不可多了，即使小学高段，也是四人组最为适宜。