小组合作,我们在行动——小组合作学习的现状分析及开展

“自主”是针对学生学习的内在品质而言，“合作”是针对学生学习的组织形式而言，“探究”则是针对学习的手段途径而言。在教学中，该如何有效地利用“合作”这一学习组织形式来提高学生的学习效率？首先，要正确认识，分析小组合作学习的现状；其次，要想方设法地在课堂上开展好小组合作学习，以提高合作的实效。