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关注学生个体差异,提高学生全面发展
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摘要
知识是人类前进的阶梯,所以在这个知识大爆炸的时代,教育备受社会和家长的关心。但是在素质教育的背景下,提倡要关注学生的差异性,使每一位学生通过不懈的努力,得到发展。所以一线教师要转变应试教育的教学模式,关注学生的性格、爱好和学习特点等,为学生提供一个良好的学习环境,提高学生的全面发展,为祖国培养德才兼备的优秀接班人。
作者
李淑英
机构地区
甘肃省武威市民勤县新民小学
出处
《新课程》
2017年第10期162-162,共1页
关键词
个体差异
全面发展
教学模式
分类号
P159 [天文地球—天文学]
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