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小学语文教学中学生语感的培养
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摘要
学生的自信关系到学生的成长和未来。作为小学教师,必须结合学生的年龄和心理特征,最大可能地创设情境与氛围,让学生在自主活动中获得赏识,体会成功,增强自信。
作者
楼蕙兰
机构地区
浙江省金华市浦江县前陈中心小学
出处
《新课程》
2017年第10期233-233,共1页
关键词
自信心
赏识
尊重
情境
潜能
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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