多元化评价促进良好班风的形成

班风，即一个班级的风气，体现了一个班集体内在的习惯和风气，也是其对外形象的展示。良好的班风不仅对学校的管理工作具有正面的、积极的影响，对于本班同学的学习动态变化也具有十分重要的意义。因此，通过多元化的评价来促使良好班风的形成，是班主任以及学校管理工作人员需要认真探讨的一个课题。