浅谈城镇化进程中农村初中生的人格培养

针对城镇化进程中农村初中生凸显的人格障碍，提出探索健全人格培养的有效途径，即积极实施心理疏导、指导规划、自主阅读等帮扶措施，以培养学生的健全人格。