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问题教学法在初中化学课堂中的应用

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摘要 随着素质教育的不断深入,初中化学教学面临着更大的挑战。近几年来,虽然化学研究成果较为理想,但相对于发达国家而言,中国化学领域的发展仍相对滞后。当前,初中化学教育现状不容乐观,其中存在的问题对化学发展影响极大。因此,化学教育要取得长足发展,必须积极引进新型教学模式,比如问题化教学模式。
作者 蔡华美
出处 《新课程》 2017年第11期86-86,共1页
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