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初中物理实验教学中创新思维能力培养策略探究
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摘要
物理是一门复杂的实验性学科,而实验是物理教学中必不可少的部分,其中蕴含很多物理概念与规律,对学生思维能力、创新能力、探索能力与创造力的发展具有重要意义。但分析当前我国初中物理实验教学现状可以发现,受实验器材、实验场地等影响,部分初中学校无法开展实验课程,只能以理论课代替,以教师做实验,学生观看的形式教学,无法保证教学质量,并且阻碍了学生创新思维能力的提升。
作者
温南昌
机构地区
江西省定南县老城中学
出处
《新课程》
2017年第11期155-155,共1页
关键词
初中物理
实验教学
创新思维
培养策略
分类号
O4-33 [理学—物理]
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