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浅谈小学语文链接式阅读教学
被引量:
3
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摘要
在应试教育的大背景下,语文教学的目的着重放在应对考题上,考出一个好成绩就是最好的答卷。但是随着新课程标准改革的逐步推进,语文学科固有的教学模式也受到了影响,教学更要求培养语文素养,尤其是要注重审美情感的培养,让语文教学与审美情感相结合,提升综合素质。旨在探究语文教学中审美情感培养的方法,供语文课堂教学应用。
作者
赖雪红
机构地区
福建省泉州市惠安县互助小学
出处
《新课程》
2017年第11期185-185,共1页
关键词
初中语文
审美情感
习惯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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