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初中音乐欣赏教学中的情感回归
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1
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摘要
情感回归是初中音乐欣赏教学的重点内容,依据现阶段初中音乐欣赏教学的实施情况,结合近年来学校和教师对情感回归的重视和认知,分析情感回归在初中音乐欣赏教学中的意义,以此为实际初中音乐欣赏教学工作提供有效的创新依据,从而提升初中音乐欣赏教学的质量和效率。
作者
聂丽芳
机构地区
宜春市经济开发区宜春经都学校
出处
《新课程》
2017年第11期233-233,共1页
关键词
初中
音乐欣赏
教学
情感回归
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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