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初中音乐欣赏教学中的情感回归 被引量:1

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摘要 情感回归是初中音乐欣赏教学的重点内容,依据现阶段初中音乐欣赏教学的实施情况,结合近年来学校和教师对情感回归的重视和认知,分析情感回归在初中音乐欣赏教学中的意义,以此为实际初中音乐欣赏教学工作提供有效的创新依据,从而提升初中音乐欣赏教学的质量和效率。
作者 聂丽芳
出处 《新课程》 2017年第11期233-233,共1页
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