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浅探化学课堂如何渗透素质教育

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摘要 中学化学素质教育的结构要素为化学思想、化学情感、化学观点、化学态度、化学意识、化学方法和化学习惯。其中化学情感、化学意识应放在首位,因为这两个要素间相互影响,对其它要素的形成有决定性的作用。
作者 荣晶
机构地区 高要市一中
出处 《西江教育论丛》 2001年第1期26-27,共2页
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