期刊文献+

创意课堂催生创新能力

下载PDF
导出
摘要 在新课程标准下,物理教学要培养学生的创新精神和实践能力,这就要求教师在课堂教学中创设有效情境,渗透科学方法,提升思维能力。本文从一节公开课出发,指出了创意课堂的几个关键环节。
作者 蔡军
机构地区 苏州市草桥中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第5期21-21,27,共2页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部