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用热点话题创设语法教学情境

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摘要 目前语法教学仍是讲练模式,通过听了一节语法研讨课的反思和评析,语法课可以依托语境,让学生体验、感知,自觉归纳,实现语用的教学目的。
作者 郑梅
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第5期27-27,共1页 Popular Science

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