期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谜语,播下语文的“种子”——一年级语文引入“每日一谜”的微课程实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在一年级引入"每日一谜"的语文拓展活动,将猜谜和语文学习之间架起桥梁,在有趣的猜谜活动中播下语文的"种子",为语文学习奠基。
作者
沈静华
机构地区
苏州市吴江区松陵小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第5期44-44,共1页
Popular Science
关键词
语文教学
“每日一谜”
微课程实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚敏.
小学美术教学校外拓展途径探索[J]
.文学教育(中),2017,0(5):150-150.
被引量:2
2
王军文.
浅析拓展活动在初中体育教学中的作用[J]
.学周刊,2017(20):171-172.
被引量:10
3
武子平.
浅谈小学心理团辅活动课的有效开展[J]
.甘肃教育,2017(9):31-31.
4
黄波.
浅析乡镇小学数学教师素养的提升[J]
.科学咨询,2017,0(20):18-18.
被引量:1
5
曹卫萍.
拓展课外空间 让学生自主发展[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(5):99-100.
科学大众(智慧教育)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部