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浅谈教学策略在小学低年级中的运用
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摘要
根据新课程的要求,教学中主要以"学生"为中心,重视学生的主体地位,发展学生的潜能。对于低年级的学生而言,不仅要以"学生"为主,还要在上课时巧用策略,使学生有趣的学习。所以在小学教学中,教师应该为学生创造良好的学习气氛,使他们在各个练习中都发挥特长,在交流中培养感情,在竞争中凝聚团队精神。
作者
李雯雯
机构地区
昆山市玉山镇振华实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第5期62-62,共1页
Popular Science
关键词
教学
策略
低年级学生
学习
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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