期刊文献+

浅谈教学策略在小学低年级中的运用

下载PDF
导出
摘要 根据新课程的要求,教学中主要以"学生"为中心,重视学生的主体地位,发展学生的潜能。对于低年级的学生而言,不仅要以"学生"为主,还要在上课时巧用策略,使学生有趣的学习。所以在小学教学中,教师应该为学生创造良好的学习气氛,使他们在各个练习中都发挥特长,在交流中培养感情,在竞争中凝聚团队精神。
作者 李雯雯
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第5期62-62,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部