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校报:提升德育导师育人成效的窗口

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摘要 以校报为媒介,开设德育导师工作专版,设立引导学生自我教育的"导师授招"栏目,授突破困境之法;设立帮助家长更新观念的"导师荐书"栏目,播科学育子之举;设立分享成功育人经验的"导师育人"栏目,传教育艺术之道,实现教育资源共享的最优化,同时在师生共读,亲子共阅校报中架起教师、学生、家长三者沟通的桥梁,实现教育成效共建的最大化。
作者 杨志娟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第5期64-64,共1页 Popular Science
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