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浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用
被引量:
1
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摘要
在英语阅读教学中利用思维导图可以增强教学效果,使英语阅读材料直观化、逻辑化,有效地促进学生更好地理解、记忆和运用阅读材料。通过对思维导图的概念进行阐述,并对其在高中英语阅读教学中的应用和意义进行了简要分析。
作者
潘郁芬
机构地区
福建省南安国光中学
出处
《新课程》
2017年第12期60-60,共1页
关键词
思维导图
阅读教学
高中英语
分类号
H31 [语言文字—英语]
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