小说人物形象鉴赏教学策略

作为复杂人生的反映和参照，小说历来被认为是内容最丰富、结构最复杂、意蕴最深的文学载体。小说不是单纯的情景再现，而是要通过再现这种方式去表现。小说的成熟不仅表现在对人类经验的多维而自由的表达，还在于对小说文本的制作上。这些都表明，小说的教学重点在“怎么去表现”。