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高中信息技术教学现状与解决措施研究

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摘要 高中生创新能力及信息技术技能水平与信息技术课程设置息息相关,但因高考分数并不涉及信息技术,信息技术课程常常被忽视。为此,对高中信息技术教学的现状进行了分析,并针对存在的问题给出了解决措施。
作者 沈晓彬
出处 《新课程》 2017年第12期98-98,共1页
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