既要读进来,又要读出去——高二语文阅读教学思考

随着社会的发展，中国的基础教育课程正经历着前所未有的变革。新课标指出：语文教学的本质是提高学生的语文素养，使学生有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为学生终身学习和个性发展奠定基础，这给教师指明了语文教学的方向，即语文素养。语文素养的关键在于阅读，学生既要读进来又要读出去。