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浅谈高中数学教学中的教学语言
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摘要
语言是人与人之间的交流工具,在课堂中也不例外。新课程下的高中数学课堂中,教师在课堂中使用的教学语言是评价课堂教学质量的重要因素。主要分析了在新课程背景下教师应该如何利用教学语言进行高中数学教学。
作者
陈东
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市第一中学
出处
《新课程》
2017年第12期121-121,共1页
关键词
高中数学
教学
语言
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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