期刊文献+

如何提高高中数学课堂教学的有效性

下载PDF
导出
摘要 现如今,不论是小学、初中还是高中,都比较重视对学生的数学教育,但是有很多学生从上初中就开始排斥数学,因为数学成绩的原因放弃理科、选择文科的学生大有人在。其实学生所忽略的一点是,不管选择理科还是文科,都要学习数学,那些“微积分”“三角函数”“立体几何”还是会出现在高考的试卷中,所以,教师需要在高中的第一堂课上就对学生讲清楚,数学其实没有想象的那么难,要学会在困难中寻找路径,给学生多一些鼓励。如果想要学生从心里面接受数学,不排斥数学,那么,教师就要想方设法来使学生消除这种心理,让学生真正爱上这一门学科,保证这门学科的成绩在高考中不拖后腿,让学生能进入理想的大学。
作者 蔡菊香
出处 《新课程》 2017年第12期173-173,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

  • 1孔企平.新教材新在哪里——新世纪小学数学教科书第二册特点分析[J].小学教学(语文版),2002(5):4-6. 被引量:2
  • 2关于计算教学改革的讨论(上)[J].小学教学(语文版),2002(5):13-15. 被引量:1
  • 3蒋治邦 台北:台湾省 国民学校教师研习会.对“数与计算”教材编制的反思[A].台北:台湾省 国民学校教师研习会.国民小学数学科新课程概况(高年级)—— 协助儿童认知发展的数学课程[C].,1998..
  • 4国家数学课程标准研制工作组.全日制义务教育数学课程标准实验稿[M].北京:北京师范大学出版社,2001.2、53、66.
  • 5郑毓信 梁贯成.认知科学、建构主义与数学教育[M].上海:上海教育出版社,1999..
  • 6刘兼.如何处理好数学课程改革中的几个重要问题[J].小学青年教师,2002,(1).
  • 7朱宗顺.浅谈高中数学教学中如何培养学生提出问题的能力.教学探蹊,.
  • 8李春庆.浅谈中学数学教学的方法.教学方法,.
  • 9刘圣微.浅谈如何提高小学生的阅读能力.方法交流,.
  • 10卢艳红.论数学教学中学习能力的培养.数学教学与研究,.

共引文献73

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部