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变式教学让高中物理习题课更高效 被引量:1

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摘要 时代在发展,人类的认知也在不断进步。自几个世纪以前牛顿奠定了现代物理学的理论基础以来,物理这一学科的内容就在不断地被推导、演进。在当今时代,科学和技术进步的速度处于人类历史前所未有的状态,因此,在今天,高中物理的讲解就必须做出相应的调整,让物理课堂教学可以适应当下学科成果的应用状况。
作者 曾桂超
出处 《新课程》 2017年第12期176-176,共1页
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